赶上当当店庆，终于入手了放在购物车已久的《奇先生妙小姐》。我和羊羊在凯叔里听过几本这个故事，很喜欢。这回拿到实物，里面的各色先生、小姐出现在眼前，我们对这套书更加爱不释手了。

先说说书中的主人公。里面的先生、小姐，形象各有不同，可爱之余让人佩服得是这些小人儿跟他们的名字极其匹配，细节处理到位，让人看了就不会忘记。自从开始看这套书，羊羊就在自己的小黑板上画小人儿，她认识一个画一个，边画还边说：“哇，他们好可爱呀！看，小小先生的小帽子真是太可爱啦！”

再说说书中的语言。它们浅显易懂，适合低龄儿童。重复语言的运用，一次次加深孩子对语言范式的印象，往往是讲着讲着，羊羊配合图片就能把下面的故事内容接出来。为娘忍不住一次次惊讶并夸赞羊羊，而羊羊也得意地享受着这种赞美，好像这套书不管连着讲多少本都不会累。

最后说说这套书的大小及巧妙设计。这些书只有手掌大小，跟里面的人物一样让人感到亲切。每每拿着它和羊羊一起分享时，一切都显得那么和谐。羊羊自己看她时，那画面更讨喜了，好像这些书就是为她量身定做的一样。而且，当你把这套书按序号排列好时，还有书脊上的惊喜等着你。

这些各具特色的小人儿在我们心里慢慢生根发芽，你会发现，每个小人儿身上都有我们的影子，当我们以旁观者的身份去看待自己性格上的缺点时，更清晰，更透彻。反正，这些先生、小姐成了羊羊最近的大爱，为娘也是对他们喜欢得很呢！

羊羊小鬼近期有这么两三件小事，为娘听了印象深刻，帮她记录，以备回忆。

小事一：羊羊苦着脸跟我说她不开心，问其原因，是幼儿园俞老师说她骗人。在幼儿园吃餐点时，两样食品选择。羊羊先吃馒头，再吃梨子，估计是不喜欢，所以跟老师说吃不下，但回头又问老师能不能吃馒头，于是有了老师说她骗人的说法。我想老师说的是事实，只是过于直接。而羊羊自认为她真的吃不下梨子，但对于自己喜欢的馒头可以再吃，她并没有错，她感到委屈。我安慰羊羊，让她以后有事情跟老师说清楚，并试着商量一下。比如：“老师，我能不能不吃梨子，再吃一个馒头？”商量看看，也许一切就变得简单了。

小事二：羊羊在幼儿园听课被表扬，额头上被贴了她最喜欢的大红苹果，于是回来连忙向我们报喜。她说是因为上课认真听讲，回答了关于如何保护耳朵的方法，因方法正确被表扬。我和爸爸问小家伙她的方法是什么，她说就是不能离大的声音太近，要不然耳朵会被破坏的。嗯嗯，小家伙的生活常识还是有的，不错不错！

小事三：我们一家四口去零食店的路上，羊羊突然抗议说：“妈妈，有了妹妹之后你就不爱我了！”哎呀，羊羊小朋友的玻璃心又出现了。于是跟她讲为娘怀她时的欣喜，看着她一点点长大的幸福。当然，还要表扬她平时对妹妹的关心和照顾，问她是不是也跟我们一样喜欢小妹时，她肯定地点了点头。“宝贝，你还觉得我们只爱妹妹不爱你吗？”“妈妈，我知道你和爸爸爱我们俩啦！”此刻我只想表达，有两个女儿真好！

17年年初的香港之行好像就在眼前，可每次询问起羊羊关于迪士尼的记忆，却好像一点也没有了。这次带着她二刷迪士尼，羊羊显得异常兴奋，不知道这个对她来说不陌生但也不熟悉的乐园是否可以给她留下更多的印象。

能感觉得到，羊羊大了。早上，很早，她听到我们起床的动静后就自觉起来了，揉揉眼睛，伸伸懒腰，然后难掩笑意。

能感觉得到，羊羊大了。在徐子涵姐姐的带动下，羊羊也跟着说自己最喜欢的项目和喜欢的原因。从她的反应中，可以总结，此娃胆子颇大，但凡遇到刺激的项目她都超级兴奋，与为娘形成了鲜明的对比。

能感觉得到，羊羊大了。一整天的时间，羊羊都没有因为觉得累而哭哭啼啼，赖赖唧唧。看着她小小的身影跟着我们走啊、跑啊，忍不住为她点赞。

迪士尼，一个充满魔力的地方，大人去了寻找童心，孩子去了留下满是童心的脚印。

羊羊中班了，为娘第一次认认真真地去参加了她的家长会。以下文字总结了整个家长会期间羊羊的各种表现。

课堂上，羊羊特别积极，愿意主动举手回答问题，即使老师并没有叫到她。能看得出羊羊并未受此影响，因为面对接下来的一个又一个问题，她的小手总是一遍又一遍地高高举起。只是一直啃手指的动作在课堂上显得太过违和，为娘很是焦虑。

下课了，羊羊不知道在跟老师说什么，说着说着她挽起了老师的手臂，再聊着聊着她抱着老师撒起娇来。好吧，不得不承认我的女儿是个乐于表达自己情感的人，和老师相处得如此融洽，这样的画面还是很暖心的。

活动时间，羊羊带着饱满的热情，给我介绍这个，介绍那个，带我体验这个，体验那个。跟在风一样的女子后面，为娘感受到了十足的活力。但更让人动容的是羊羊一如既往地、热情主动地跟小朋友打招呼，声音之响亮，笑容之灿烂，让你有种全世界尽被她掌控的错觉。

我的羊羊大了，带着她的优点，夹着她的不足，而我在她身后，看着她，鼓励她，提醒她，也指引她。其实，这就是所谓的父母、子女之间的缘分，此生有此缘分，足矣。

无奈学校的试卷没批完，只能带回家。奋力批试卷时，羊羊一会儿跑来问我问题，一会儿跑来拉着我陪她玩。哎，这个被妈妈忽略的小孩儿有点可怜。

突然，脑子里灵光一闪，为娘拿了一张试卷给羊羊。“宝贝，这里有四幅图，你仔细看看，给妈妈编个故事。”羊羊拿着试卷去客厅看，没多大功夫就又拿着试卷回来了。她站在为娘面前，小眼睛盯着那四幅图，认认真真地给我讲了一遍她自己编的故事，语言之流畅，情节之合理，让为娘多少吃了一惊。连忙夸赞她，肯定她观察得仔细了，表扬她会用词了，鼓励她继续读书让自己更聪明了。为娘还提议录个视频留念，虽然小家伙被夸得有些不知所措，但还是强装淡定将她编的小故事又讲了一遍。好玩，羊羊边微笑边讲，那合不拢的小嘴儿真是讨喜极了。