羊羊老师“上课”越来越有样子。她会提问了,会强调课堂纪律了,还会鼓励学生。在她面前为娘肯定是个优秀的学生,因为羊羊老师总会奖励我一大堆贴纸,并将它们贴在我的额头上。

羊羊老师的教学内容变多了。先上英文字母课,虽然只会写A、B、b三个字母,但她把三个字母编成儿歌,“教学”还是很有趣的。然后上故事课,只见她煞有介事地坐在小板凳上,拿起一本书有模有样地讲起来,时不时冒出几个让人惊艳的词语,让学生忍不住为她点赞。最后一节识字课,羊羊老师准备了字卡,只是她的这节课边走边上,字卡掉落一地。就在学生分神时,小老师还用游戏将他们的记忆力召回,有智慧!怎么就这么一转眼,羊羊老师的工作都做得更成熟了。

“你不是说要上厕所吗,怎么在这里?真让人失望。”完了,刚分神,被抓了个正着,我连忙解释。“好吧,就原谅你一次。”羊羊老师的话掷地有声,我记住了,永远记住了

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